اقدام پژوهی معاون عمومی پیرامون مقوله چگونه توانستم نظم و انضباط و خلاقیت رادر بین دانش آموزانم نهادینه کنم ؟
اقدام پژوهی معاون عمومی پیرامون مقوله چگونه توانستم نظم و انضباط و خلاقیت رادر بین دانش آموزانم نهادینه کنم ؟ با نگارش برنامه قابل ویرایش ورد و به صورت کامل و دقیق در ۳۱ صفحه
اقدام پژوهی معاون عمومی پیرامون مقوله چگونه توانستم نظم و انضباط و خلاقیت رادر بین دانش آموزانم نهادینه کنم ؟ نمونه ای کامل و بی نظیر در سایت طرح تدبیر
تیم تخصصی جام دانش یکی از بهترین گروه های تخصصی پیرامون مقوله تهیه و تنظیم و نگارش اقدام پژوهی معلمان بر این باور است که در نگارش اقدام پژوهی مانند اقدام پژوهی معاون عمومی می بایست کلیه مراحل نگارشی و تنظیم مقاله به صورت کامل و دقیق رعایت شود.در این رابطه هم اقدام پژوهی معاون عمومی را تایید ومبتنی بر آخرین بخشنامه ارسالی از وزارتخانه می داند.
مطالبی که در اقدام پژوهی معاون عمومی موجوداست عبارت است از :
اقدام پژوهی پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان
دیباچه مطالب پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان
چکیده و مقدمه موضوع پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان
بیان مسئله پژوهش پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان
شرایط و توصیف وضعیت حاضر پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان
جمع آوری داده ها و شواهد یک پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان
تفسیر و تجزیه داده ها و اطلاعات پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان
ارائه راه حل ها وراهکارهای نوین موقتی در رابطه با نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان
ارائه راه حل ها وراهکارهای جدید و نظارت بر آن پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان
تحلیل یافته های علمی وبیان راه حل
اهداف مي توانند به وسيله روش ها تحت تاثير قرار گيرند.( ۱۹۹۹،rozyck) بنابراين اعمال روش هاي درست تدريس و سبك هاي مناسب مديريت با توجه به شرايط كلاس ، امكانات آموزشگاه ، توانايي معلم و نوع كتاب و محتواي درسي ، متفاوت ميباشد.بررسی های به عمل آمده نشان می دهند که اغلب دانش آموزانی که دچاربی نظمی قرار می گرفتند مورد باز خواست قرار می گرفتندبی انضباطی خود را پاسخی به بی انضباطی دانش آموزان دیگر یا غفلت معلمان و اولیا بیان می کردند. به هر حال با توجه به این که اکثر دانش آموزان پاسخ هایی مبنی بر علاقه به رعایت نظم واجرای قوانین با ثبات تر در مدرسه داده بودند ولی همچنان شاهد مواردی از بی نظمی وشلوغی در دانش آموزانم بودم.بنابر این باید به دنبال علتی برای توجیه این رفتار می گشتم تا بتوانم با شناسایی درست مشکل راه حل مناسب را اتخاذ کنم.
دلایل بی انضباطی دانش آموزان:
۱- موقعیت نا مساعد آموزش
۲-به موقع اجرا نشدن عدالت ومقررات همگانی وتبعیض در ارائه ی پاداش وکیفر
۳-غفلت از تقویت به موقع رفتار
۴- روابط نا مناسب خانواده و….
| بی توجهی به انتظارات کلاس |
| متناسب نبودن پاداش و کیفر با نوع رفتار |
| کوچک بودن فضای کلاس |
| فقدان یکی از والدین |
دربررسی پرسش نامه مربوط به دانش آموزان نتایج زیر حاصل شد.
بیشتر بی انضباطی دانش آموزان به دوستان وهمسالان مربوط می شد(سوال ۱۱)
و پس از آن بی علاقه گی دانش آموزان به درس علت مهم دیگر بی انضباطی دانش آموزان محسوب می شد(سوال۴)
سوالت دیگر پرسشنامه تقریبا در یک سطح از تاثیر قرار داشتند وعوامل فوق از علت های اصلی بی انضباطی دانش آموزان شناخته شدند.
با توجه به درصد هایی که از اطلاعات پرسشنامه بدست می اید راههای زیر برای کاهش تنش وبرقراری نظم بیشتر در کلاسهای مختلط جهت کیفیت بخشی اداره کلاس وارتقائ امر یادگیری پیشنهاد می گردد.
راههاي كاهش يا حذف رفتار هاي بي نظمي
- رفتارهاي بي نظم را مشخص و قوانين كلاس را مطرح كند و دانش‌آموزان ملزم به رعايت آن شوند – ( فونتانا۱۹۸۷)
- بطور انفرادي با افراد نا منظم برخورد كرده دلايل بی نظمی را جويا شوند .
- دانش‌آموزان بايد رفتار مطلوب و مورد نظر معلم را بشناسند .
- بي‌توجهي به رفتار نا منظم دانش‌آموزان باعث مي‌شود تا وي احساس كند كه معلم فردي نا كارآمد است
- شرط لازم براي اجراي قوانين قابل درك و فهم بودن آن براي دانش‌آموزان است.
- آغاز كلاس با جذابيت و متعاقب آن دادن آزادي بيشتر به دانش‌آموز
- علاقه‌مند كردن دانش‌آموز به درس با يادگيري معنادار (كديور۱۳۷۹)
۸-.خاموشي : براي اينكه رفتار نامطلوب دانش آموز ادامه نيابد مي‌بايست شرايط طوري فراهم شود كه براي انجام دادن آن رفتار نا مطلوب پاداشي در يافت نكند .( شعباني ۱۳۷۱)
۹- اشباع : رفتار نامطلوب شاگرد به مدت طولاني تقويت مي‌شود تا دانش‌آموز اشباع شود و احتمال تكرار آن كاهش يابد يعني درست برعكس خاموشي و اين روش بر خلاف تنبيه عوارض جانبي ندارد .( شعباني ۱۳۷۱)
۱۰- تقويت رفتار مغاير : رفتاري را كه مغاير با رفتار نامطلوب است تقويت مي‌كنيم كه خود ا ز يك اصل روانشناسي ناشي مي‌شود كه انسان نمي تواند خود را همزمان روي دو رويداد مخصوصاٌ اگر مغاير باشد متمركز كند. (اصغري پور۱۳۸۰ )
۱۱- محروم كردن : يعني دانش‌آموز به خاطر رفتار نامطلوبي كه انجام داده است از دريافت تقويتي محروم مي شودبراي مثال دانش‌آموز كه به كلاس علاقه دارد به خاطر بي نظمي از كلاس اخراج مي‌شود. (شعباني ۱۳۷۱)
۱۲- جريمه كردن : يعني كم كردن مقداري از عامل تقويت كنند به دليل انجام رفتار نامطلوب براي مثال كسر چند نمره به دليل شيطنت يا بي نظمي. (شعباني ۱۳۷۱)
جمع آوری شواهد دو پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان اقدام پژوهی معاون عمومی
اجرای ارزشیابی تاثیر اقدامات نوین پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان اقدام پژوهی معاون عمومی
اجرای گزارش نهایی و بیان تجدید نظر پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان اقدام پژوهی معاون عمومی
کسب نتایج پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان اقدام پژوهی معاون عمومی
راهکار ها و پیشنهادات پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان اقدام پژوهی معاون عمومی
فهرست منابع مورد استفاده پیرامون مقوله نهادینه ساختن نظم و انضباط در دانش آموزان اقدام پژوهی معاون عمومی
منابع و مأخذ مورد استفاده:
۱) اصغری پور، حمید، ۱۳۸۰ ، کلیات راهنمایی و مشاوره ، مشهد، نشر تمرین.
۲) ردولف دریکورس، ۱۳۸۷، ترجمه مینو واثقی و مریم واراش زاده، انضباط بدون اشک، تهران رشد.
۳) عمید، حسن، ۱۳۶۹، فرهنگ فارسی.
۴) فونتانا، دیوید۱۹۸۷، کنترل کلاس، ترجمه ساده حمزه و مجید محمدی، ۱۳۷۵، تهران رشد.
۵)کلاک ماک لین ایزابل ، راهنمایی مشاوره کودک در مدرسه ترجمه رضا شاپوریان ، تهران امیر کبیر.
۶- علیمردان ، محمد علی، جلد اول، مجموعه قوانین و مقررات دوره راهنمایی تحصیلی.
برای دانلود اقدام پژوهی معاون عمومی و دریافت آن از لینک خرید استفاده نمایید.
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
دیدگاهی بنویسید