نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری پیرامون مقوله چگونه می توانم با استفاده کامپیوتر میزان فراگیری دانش آموزانم را در درس افزایش دهم ؟ با نگارش برنامه قابل ویرایش ورد و به صورت کامل و دقیق در ۲۰ صفحه

نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری پیرامون مقوله چگونه می توانم با استفاده کامپیوتر میزان فراگیری دانش آموزانم را در درس افزایش دهم ؟ نمونه ای کامل و بی نظیر در سایت طرح تدبیر

تیم تخصصی جام دانش یکی از بهترین گروه های تخصصی پیرامون مقوله تهیه و تنظیم و نگارش اقدام پژوهی معلمان بر این باور است که در نگارش اقدام پژوهی مانند نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری می بایست کلیه مراحل نگارشی و تنظیم مقاله به صورت کامل و دقیق رعایت شود.در این رابطه هم نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری را تایید ومبتنی بر آخرین بخشنامه ارسالی از وزارتخانه می داند.

مطالبی که در نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری موجوداست عبارت است از :

اقدام پژوهی پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر

دیباچه مطالب پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر

چکیده و مقدمه موضوع پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر

بیان مسئله پژوهش پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر

شرایط و توصیف وضعیت حاضر پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر

جمع آوری داده ها و شواهد یک پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر

تفسیر و تجزیه داده ها و اطلاعات پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر

ارائه راه حل ها وراهکارهای نوین موقتی در رابطه با افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر

ارائه راه حل ها وراهکارهای جدید و نظارت بر آن پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر

تجزیه وتحلیل

در مصاحبه ای که با همکاران بصورت شفاهی انجام گرفت قریب به اتفاق همکاران نداشتن سواد رایانه ای وهمچنین نبودن امکانات مورد نظر نظیر کامپیوتر وفضا مناسب را ووجود واژه های انگلیسی که دانش اموزان ابتدایی با آن نا آشنا هستند را از عوامل مخل در تدریس این درس می دانند دانش اموزان نیز ضمن ابراز علاقه شدید  نسبت به این درس نبود امکانات وعدم علاقه معلم به تدریس این درس خصوصا بخش مربوط به کامپیوتر را (ناشی از عدم آشنایی معلمان با سابقه با علم رایانه ای )واشنا نبودن خودشان را به واژه های انگلیسی مشکل تلقی می کنند. وخواستار راهکار برای حل این مسایل سر راه تدریس این کتاب می باشند.

در پرسشنامه بدست امده از همکاران در دو شهرستان سرخس وتربت جام  اظهار نظرات قابل تامل شده است :

در سوال مربوط به  ظاهر کتاب کاروفن اوری ۲۰درصدظاهر کتاب را بسیار ضعیف و۶۰درصد کم و۲۰درصد هم به ان نمره زیاد را داده بودند .

در این پرسشنامه همچنین۹۰درصد معلمان به اینکه اطلاعات کامپیوتری آنها متناسب با کتاب نیست را پذیرفته اند.

۸۰درصد همکاران نبز به نبودن امکانات کافی از جمله کامپیوتر در مدارس خود نیز نمره خیلی ضعیف را داده اند.

۳۰درصد همکاران ضرورت اموزش این درس را در دوره ابتدایی ضروری در حد زیاد و۳۰درصد در حد کم و۳۰درصد ضرورت اموزش این درس را بسیار ضعیف وو۱۰درصد همکاران فقط ضروت اموزش ان را زیاد ارزیابی کرده اند.

۷۰درصد همکاران در بحث فهم دانش اموزان از واژه های انگلیسی بکار رفته در این کتاب نیزآن را بسیار ضعیف ارزیابی کرده اند.

۸۰درصد همکاران آموزش ضمن خدمت مربوط به  این درس رابسیار ضعیف تلقی کرده وآن را متناسب به محتوا وزمان واطلاعات رایانه ای خود نمی دانند.

۸۰درصد همکاران معتقدند که در این درس تفاوتهای فردی ومنطقه ای وشهر وروستا ها بسیار ضعیف لحاظ شده است و۴۰درصد نیز فقط ان را کم دانسته اند.

۷۰درصد همکاران برنامه هایی که برای آموزش در این کتاب به لحاظ کامپیوتری در نظر گرفته شده است را با توجه به زمان وامکانات نظیر اموزش( ورد یا پاورپونت و اینترنت) را برای دانش اموزان بسیار ضعیف تلقی کرده اند.

۴۰درصد همکارا ن علاقمندی دانش اموزان را خیلی زیاد و۲۰درصد زیاد و۲۰درصد آن را به لحاظ نبود وسیله اموزشی کم و۲۰درصد بسیار ضعیف دانسته اند.

از مطالعه پرسشنامه ومصاحبه ومشاهدات درون کلاسها چنین به نظر می رسد که همکارانی که دارای سابقه بالا بوده وتا به حال با کامپیوتر تدریس نداشته وحتی در بعضی مدارس آنها  کامپیوتر وجود ندارد این کتاب را در مقطع ابتدایی ضروری نمی دانند. وهمچنین آموزش ضمن خدمت متناسب برای انها ارائه نشده است .واز طرفی خواستار جدا سازی کتاب یعنی به صورت کتاب مخصوص دختر وپسر شده اند زیرا مطالب مورد نیاز هر دو (خیاطی –گل دوزی –سبزیکاری ) در یک کتاب ارائه شده است  .  پس اموزش ضمن خدمت  برای همکاران پایه ششم خصوصا در این درس بصورت گسترده تر ضروری است وهمچنین گنجاندن یک کتاب یا بخش دیگر قبل از شروع

مبحث کامپیوتر تحت عنوان واژه های مورد نیاز یا شناخت حداقل حروف انگلیسی برای اموزش بهتر نیز ضروری است .

به دلیل انجام فعالیت های عملی در این کتاب ونداشتن کامپیوتر در خانه ضروری است که مدارس به ازای هر ۷تا۱۰نفر دانش اموز یک سیستم را تهیه تا دانش اموزان عملا قادر به انجام تمرین عملی باشند.

وتشویق های لازم برای همکاران جهت به روز کردن علم رایانه ای خود نیز در نظر گرفته شود تا انگیزه معلمان فعال تر گردد. لذا وجود این مشکل راهکار ها وراه حل هایی را می طلبد.

 ارائه راه حل موقت

روشها وراهکارهها

برای حل مشکل کمبود سیستم به اداره پیشنهاد داده شد درصورت امکان در یک دستگاه مینی بوس که صندلی های آن را برداشته وآن را مجهز به چند سیستم نموده وبصورت نوبتی واز پیش تعیین شده به مدارس فاقد سیستم رفته واین مشکل را تاحدی مرتفع نمایند .

وبه همکاران پیشنهاد گردید که در کلاسهای مربوط به ورد وپاورپوینت واینترنت که در آموزشگاههای مجازی برگزار می شود شرکت نمایند تا از شرکت در طرح جابجایی معاف گردند.

ودربحث آموزش به دانش آموزان:

در وهله اول می بایست مشکل شناخت حروف وساخت کلمات را در دانش آموزان خود حل نماییم .

لذا برآن شدیم که با یافتن واجرای راهکار به موازات تدریس این درس بتوانیم  مشکل شناخت حروف را حل نماییم

با مشورتی که با همکاران خود داشتیم طرحی را پیشنهاد دادیم که به شکل ذیل به اجرا در اوردیم .

جمع آوری شواهد دو  پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر  نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری 

اجرای ارزشیابی تاثیر اقدامات نوین پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر  نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری 

اجرای گزارش نهایی و بیان تجدید نظر پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر  نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری 

کسب نتایج  پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر  نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری 

راهکار ها و پیشنهادات پیرامون مقوله افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری 

فهرست منابع مورد استفاده پیرامون مقوله  افزایش میزان فراگیری دانش آموزانم با استفاده کامپیوتر  نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری

منابع

اموزش کامپیوتر برای نوجوانان (مولفان دکتر علی جلالی ومهندس محمدعلی عباسی ومهندس طالب بیدختی)۱۳۸۹چاپ سوم

اینترنت http://www.daneshforu

پرسشنامه از همکاران

فرم نظر سنجی از دانش اموزان واولیا

فناوری برای آموزش (ترجمه محمدرضا سرکارانی وعلی رضا مقدم)۱۳۸۴

برای دانلود نمونه اقدام پژوهی دبیر کار و فناوری و دریافت آن از لینک خرید استفاده نمایید.

 

 

10000 تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004