اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان پیرامون مقوله چگونه توانستم سطح علمی دانش آموزانم را با ارزشیابی های کتبی و شفاهی بالا ببرم؟
اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان پیرامون مقوله چگونه توانستم سطح علمی دانش آموزانم را با ارزشیابی های کتبی و شفاهی بالا ببرم؟ با نگارش برنامه قابل ویرایش ورد و به صورت کامل و دقیق در ۳۳ صفحه
اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان پیرامون مقوله چگونه توانستم سطح علمی دانش آموزانم را با ارزشیابی های کتبی و شفاهی بالا ببرم؟ نمونه ای کامل و بی نظیر در سایت طرح تدبیر
تیم تخصصی جام دانش یکی از بهترین گروه های تخصصی پیرامون مقوله تهیه و تنظیم و نگارش اقدام پژوهی معلمان بر این باور است که در نگارش اقدام پژوهی مانند اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان می بایست کلیه مراحل نگارشی و تنظیم مقاله به صورت کامل و دقیق رعایت شود.در این رابطه هم اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان را تایید ومبتنی بر آخرین بخشنامه ارسالی از وزارتخانه می داند.
مطالبی که در اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان موجوداست عبارت است از :
اقدام پژوهی پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی
دیباچه مطالب پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی
چکیده و مقدمه موضوع پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی
بیان مسئله پژوهش پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی
شرایط و توصیف وضعیت حاضر پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی
جمع آوری داده ها و شواهد یک پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی
تفسیر و تجزیه داده ها و اطلاعات پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی
ارائه راه حل ها وراهکارهای نوین موقتی در رابطه با بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی
ارائه راه حل ها وراهکارهای جدید و نظارت بر آن پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی
برای از بین بردن عوامل موثر بر افت تحصیلی راه هایی وجود دارد که بر اساس بحث و گفت و گو با همکاران ومطالعه و تجربه خودم آنها را گردآوری نمودم. در حقیقت دراجرای راه حل ها عواملی باید به وجود بیایندتا معلول از بین برودکه من آن ها را در نموداری به نام نمودار عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی نوشتم(نمودار۴).
با توجه به این نکات برای از بین بردن یا کاهش اثر، انتخاب کرده بودم راه حل ها را نوشتم.
علت۱:عدم علاقه به ادامه تحصیل:
راه حل ها
۱- مشاوره با دانش آموز
۲- مصاحبه با والدین
۳- کم کردن انتظارات عالی
۴- تشویق دانش آموز
۵- مقایسه نکردن دانش آموز با دیگران
علت۲:عدم درک ارزش کاروتوان آینده نگری
راه حل ها
۱- معرفی افراد موفق
۲- مطالعه کتاب غیر درسی
۳- صحبت با دانش آموز
راه حل ها
۱- ایجاد علاقه به درس
۲- دادن مسؤلیت
۳- تشویق به موقع
راه حل ها
۱-ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموز
۲-آمادگی قبل از امتحان
۳-صحبت با والدین
۴-در نظر گرفتن هدف های کوتاه مدت
راه حل ها
۱- مشاوره با والدین
۲- کم کردن سرگرمی ها
۳- نظارت والدین
علت۶: عدم رابطه بین خانه و مدرسه
راه حل ها
راه حل ها
۱- ایجاد ارتباط بین خانه و مدرسه
۲- مقایسه نکردن دانش آموز با دیگران توسط والدین
۳- جلوگیری از تمسخر و تحقیر شدن
۴- فشار درسی نیاوردن به کودک
۵- کم کردن اختلافات خانوادگی
پس از بررسی کامل متوجه شدم که برای رسیدن به هدفم روش های بسیاری وجود دارد که دیگران هم استفاده کرده و گاهاً نیز موفق شده اند. اما من ۳ روش برای دستیابی به هدفم پیدا کردم که خیلی سریع می توانستم با اجرای آن به بسیاری از عوامل اثرگذار بر پیشرفت تحصیلی دست پیدا کنم که هنوز در هیچ جایی و کتاب و تحقیقی نوشته نشده است
قبل از هر کاری چون به این نتیجه رسیده بودم که دانش آموزانم در خانه برنامه درسی منظمی ندارند و دچار سردرگمی هستند با کمک خود دانش آموزان در تاریخ ۱۲/۹/۸۶ در ساعت انشا شروع کردیم به تهیه یک برنامه درسی که در توان کلیه دانش آموزان باشد. برای این که بعد از تعطیل شدن کلاس و رفتن به خانه بدانند چه ساعتی باید چه کاری انجام دهند این بیشتر یک برنامه پیشنهادی بود که کلیه دانش آموزانم از آن استقبال کردند.
روش دوم:تبادل نظررودرروی دانش آموز قوی با ضعیف . باتوجه به پاسخ های پرسشنامه قبلی و آگاه بودن از برنامه ریزی کردن دانش آموزان قوی خودم برای درس خواندن ۸ نفر از دانش آموزان ممتازم را قبلاً با آنها نیز در این باره صحبت کرده بودم (در تاریخ (۱۶/۹/۸۷) و ۸ نفر دانش آموز تحت تحقیق را صدا زدم و آنها را به کلاس خالی قرآن بردم هر دانش آموز ممتاز با یک دانش آموز ضعیف در یک نیمکت نشاندم(گروه های دونفره) و از آنها خواستم در رابطه با سوالاتی که روی تخته می نویسم با هم تبادل نظر کنند.پیوست(۶). قرار شد سئوال هارا یکی یکی پاسخ دهند و ابتدا دانش آموز ضعیف، سپس دانش آموز قوی توضیح دهد. آنها به سوالات جواب می دادند و وقتی نظارت می کردم متوجه می شدم که دانش آموزان ممتازچه زیباجواب ها را می دادندو دانش آموزان ضعیف به خوبی و با دقت گوش می دادند. در آخر نیز با پایان یافتن تبادل نظرها خودم نیز با پرسش و پاسخ هایی بحث را کامل کردتااگر پاسخ بعضی سوال ها ناقص بود یا هدف رسانده نشده بود کارناتمام نماند و من به هدفم در این روش نزدیک شوم.
جمع آوری شواهد دو پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان
اجرای ارزشیابی تاثیر اقدامات نوین پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان
اجرای گزارش نهایی و بیان تجدید نظر پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان
کسب نتایج پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان
راهکار ها و پیشنهادات پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان
فهرست منابع مورد استفاده پیرامون مقوله بالا بردن سطح علمی دانش آموزانم با ارزشیابی های کتبی و شفاهی اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان
صفوی،امان الله.(۱۳۷۵). کلیات روشها و فنون تدریس،تهران، انتشارات معاصر،چاپ ششم.
- پارسا،محمد.(۱۳۵۷).نظریه های یادگیری و آموزشی،دانشگاه تربیت معلم ،چاپ اول.
- قانمی،علی.(۱۳۷۸).خانواده و مسانل مدرسه ای کودکان،نشر آرین، چاپ سوم.
۴-سیف ،علی اکبر.(۱۳۸۰).روشهای اندازه گیری وارزشیابی آموزشی،نشر دوران،چاپ چهارم.
۵-قاسمی پویا،اقبال.(۱۳۸۲). راهنمای پژوهش در عمل،پژوهشکده تعلیم و تربیت،چاپ چهارم.
۶-نصیریان،،شهناز.(۱۳۸۲). ارانه ی راهکارهای مناسب جهت کاهش افت تحصیلی دانش آموزان، انتشارات آموزش وپرورش.
۷-مبینی پویا،محمد رضا.(۱۳۸۶٫ راهنمای نوشتن چکیده ی مقاله، سه شنبه،دوم بهمن ۱۳۸۶
www.farsedu.ir
۸-رحیمی،عبدالکریم.(۱۳۸۶). عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،چهارشنبه،نوزدهم دیماه۱۳۸۶ www.rie.ir
برای دانلود اقدام پژوهی معلم پایه پنجم دبستان و دریافت آن از لینک خرید استفاده نمایید.
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
دیدگاهی بنویسید