اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان پیرامون مقوله چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه … را به خواندن نماز علاقه مند سازم ؟
اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان پیرامون مقوله چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه … را به خواندن نماز علاقه مند سازم ؟ با نگارش برنامه قابل ویرایش ورد و به صورت کامل و دقیق در ۲۷ صفحه
اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان پیرامون مقوله چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه … را به خواندن نماز علاقه مند سازم ؟ نمونه ای کامل و بی نظیر در سایت طرح تدبیر
تیم تخصصی جام دانش یکی از بهترین گروه های تخصصی پیرامون مقوله تهیه و تنظیم و نگارش اقدام پژوهی معلمان بر این باور است که در نگارش اقدام پژوهی مانند اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان می بایست کلیه مراحل نگارشی و تنظیم مقاله به صورت کامل و دقیق رعایت شود.در این رابطه هم اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان را تایید ومبتنی بر آخرین بخشنامه ارسالی از وزارتخانه می داند.
مطالبی که در اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان موجوداست عبارت است از :
اقدام پژوهی پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز
دیباچه مطالب پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز
چکیده و مقدمه موضوع پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز
بیان مسئله پژوهش پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز
شرایط و توصیف وضعیت حاضر پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز
جمع آوری داده ها و شواهد یک پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز
تفسیر و تجزیه داده ها و اطلاعات پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز
ارائه راه حل ها وراهکارهای نوین موقتی در رابطه با علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز
ارائه راه حل ها وراهکارهای جدید و نظارت بر آن پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز
راهکار های موقتی
۱- آموزش صحیح وضو، تیمم، اذان و نماز به صورت انیمیشن و کلیپ ویدیوئی.
۲- ارائه گوشه هایی از عبادت چهارده معصوم(ع)به صورت نمایش یا تصاویر متحرک برای اثرگذاری بیشتر.
۳- پخش فیلم هایی که مرتبط با موضوع نماز باشند.
۴- اجرای سرود های جذاب و دلنشین مرتبط با نماز.
۵- ارائه سرگرمی های جذاب از قبیل پازل، کاردستی و تشکیل نمایشگاه با موضوع نماز.
۶- برگزاری اردوی دانش آموزی با موضوع فرهنگ نماز.
۷- برگزاری«جشنواره ی نماز» در مدارس ابتدایی.
۸- اجرای«طرح نماز مادران با فرشتگان کوچک».
۹- برگزاری مسابقه انشای نماز.
۱۰- اجرای مسابقه ی کتابخوانی با موضوع نماز.
۱۱- ساخت دارالقرآن دانش آموزی.
۱۲- برگزاری مسابقه قصه نویسی و خاطره نویسی با موضوع«اولین نمازی که خوانده ام».
۱۳- اهداء جوایز به کودکان نماز گزار، جهت انگیزه ی بیشتر به انجام فرضیه ی نماز و دوام و استمرار آن.
راه حل های انتخابی و اجرا:
پس از بررسی راه حل های پیشنهادی و اعتباربخشی به آن ها موارد ذیل انتخاب و اجرا شد:
۱- پرورش ریشه های فطری و احساسات مذهبی بچه ها
۱-خواندن هرقسمت از نماز در هنگام ورود معلم به کلاس به مدت ۲ یا۳ دقیقه
۲- استفاده از روش تدریس همیار (گروهی)در نماز
۳-تشکیل جلسه آموزشی و تربیتی ویژه والدین
۴-بیان داستان هایی در رابطه با نماز از بزرگان و استفاده از سی دی های آموزشی
ما معلم ها باید ثواب های دنیوی و پاداش های اخروی را برای بچه ها به زبانی ساده و شیوا در قالب داستان بیان کنیم.
۵-استفاده مکرر از تشویق
۶-همراه کردن یادگیری با بازی و تفریح
۷-اختصاص ۱۰یا ۱۵دقیقه زنگ های قرآن و هدیه های آسمان برای آموزش نماز
۸-تشویق مکرر دانش آموز انی که در گروه خود به دیگران نماز آموزش می دهند
۹-تشویق کامل گروهی که زودتر از گروه های دیگر نماز یاد گرفته اند
۱۰-ایجاد محیطی شاد و دور از استرس برای یادگیری نماز یا برگزاری نماز یا نماز جماعت قبل از ساعت ورزش در زمین فوتبال که وصول به اهداف آموزشی را بهتر تسهیل و تثبیت می کند
-تشویق دانش آموزان به حضور در مسجد محله ی خود
گرد آوری شواهد دو
۱- اولیای محترم از روش های بکار گرفته شده استقبال می کردند و ابراز می کردند که بچه ها ی شان نمازهای روزانه ی خود را مرتب می خوانند و به مسجد محله می روند و در نماز جماعت شرکت می کنند وهم چنین بسیاری از مشکلات اخلاقی و رفتاری آن ها بر طرف شده است.هم چنین چند نفر از اولیای دانش آموزان ضمن تقدیر و تشکر از بنده اظهار می کردند که فرزندان شان به آن ها می گویند که ما را برای نماز صبح بیدار کنند.
۲-مدیر محترم از برطرف شدن مشکلات اخلاقی و رفتاری دانش آموزان احساس رضایت و خوش حالی داشتند.
۳-من و مدیرمحترم مدرسه با دیدن بچه ها و ذوق و شوق حضور آن ها در مسجد بسیار خرسند می شدیم و خدا را شکر می کردیم.
نتیجه گیری و توصیه ی ما به معلمان و والدین:
بیدار کردن فطرت پاک و خدا جوی کودکان وظیفه ای خطیر و پر مسئولیت است که اولیا و مربیان باید تما م توان خود را برای انجام آن به کار گیرند . بهترین و پایدار ترین یادگیری برای بچه ها زمینه ی شیرین و تشویقی بودن یادگیری وپرورش ریشه های فطری و احساسات مذهبی بچه ها همچنین خود معلمان پیش از همه در نماز خانه های مدارس در مساجد حاضر شوند تا زودتر بتوانیم به هدف خود برسیم.
جمع آوری شواهد دو پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان
اجرای ارزشیابی تاثیر اقدامات نوین پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان
اجرای گزارش نهایی و بیان تجدید نظر پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان
کسب نتایج پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان
راهکار ها و پیشنهادات پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان
فهرست منابع مورد استفاده پیرامون مقوله علاقه مندسازی دانش آموزان به خواندن نماز اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان
منابع
۱- اصول تربیت، دكتر علی اصغر احمدی، تهران سازمان انجمن اولیاء و مربیان
۲- خانواده و فرزندان در دوره راهنمایی تحصیلی، تألیف استادان طرح جامع آموزشی خانواده
۳- مسائل جوانان و نوجوانان، دكتر محمد خدایاری فرد، گروه تحقیقات و تألیفات اداره چاپ و توزیع
۴- خانواده و نماز، به قبم جمعی از نویسندگان، مدیریت آموزش تحقیقات و تألیفات
۵- نماز در سیمای خانواده، ویراستار دكتر محمدرضا سنگری
برای دانلود اقدام پژوهی آموزگار پایه سوم دبستان و دریافت آن از لینک خرید استفاده نمایید.
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
دیدگاهی بنویسید